Monografias.com > Uncategorized
Descargar Imprimir Comentar Ver trabajos relacionados

Restauración de la plaza "Delia Ávila de Zapata" – Estado Sucre (página 2)




Enviado por Zapata, Delimarth



Partes: 1, 2

3.5.- PLAN DE
ACCIÓN.

Objetivo
General

Objetivos
Específicos

Actividades

Responsables

Tiempo de
Ejecución

 

 

Restaurar la Plaza Delia Ávila de Zapata,
ubicada en la "Urbanización El Valle" mediante
jornadas de limpieza, pintura, ornamentación y
colocación de un busto alusivo a esta insigne
docente contribuyendo de esta manera al embellecimiento
de este espacio.

1.- Solicitar ante la oficina de arquitectura de la Alcaldía de
Bermúdez, asesoramiento para la
ornamentación de la plaza.

 

 

2.- Enviar correspondencia a distintas instituciones o personas para que presten
su colaboración con la donación de materiales necesarios para la
ejecución del proyecto.

3.- Dar a conocer a la "comunidad de El Valle" y a la carupanera
en general el Proyecto de Restauración de la
Plaza.

4.- Realizar Jornadas de limpieza y siembra de
las plantas ornamentales.

 

 

5.- Solicitarle al hijo de la Profesora Delia
Ávila de Zapata, Profesor Erasmo Zapata la donación
del Busto de su madre.

 

6.- Organizar un acto público con la
participación de la comunidad de El
Valle.

 

 

7.- Motivar a la "comunidad de El Valle" a la
preservación y mantenimiento de esta obra.

  • Entrevista con el Arquitecto Cesar
    Marcano.
  • Orientaciones generales de cómo hacer
    la restauración de la plaza.
  • Entregar Oficio a la:
  • Alcaldía.
  • Familia Zapata Ávila.

 

  • Reunión con la
    comunidad.
  • Notificación a través de la
    prensa.

 

 

  • Organizar el material de limpieza:
    rastrillo, machete, escoba, manguera, chicota, tobos,
    pala, bolsas, correcta.
  • Organizar los grupos de trabajo.
  • Reparación de la pared lateral
    derecha.
  • Siembra de Plantas
    ornamentales.
  • Colocación de porrones.
  • Colocación de bombillas.
  • Entrevista con el profesor Erasmo Zapata
    Ávila para hacerle del conocimiento del Proyecto.
  • Donación del Busto.
  • Reunión con la comunidad para
    informarle de la actividad.
  • Pasar invitaciones a las distintas
    personalidades.
  • Resaltar la vida y obra de la Profesora
    Delia Ávila de Zapata.
  • Revelación del busto por parte del
    Profesor Erasmo Zapata Ávila y del Grupo de Estudiantes.
  • Organizar un pequeño
    brindis.
  • Destacar la importancia que tiene la
    actividad realizada por los alumnos y la necesidad de
    preservarla.

El Grupo.

 

 

El Grupo.

 

El Grupo.

 

 

El Grupo, una representante y una persona de la comunidad.

 

El Grupo

 

 

Prof. Erasmo Zapata.

El Grupo

 

El Grupo y una representante.

Profesora Miriam de Zapata y una representante
del grupo.

Profesor Erasmo Zapata y el grupo.

 

I ETAPA.

25/01/06

21/02/06

14/03/06

 

II ETAPA.

21/02/06

23/03/06

 

III ETAPA.

24/02/06

01/05/06

09/05/06

 

 

IV ETAPA.

25/02/06 AL

13/05/06

 

09/01/06

15/02/06

21/03/06

 

28/04/06

V ETAPA.

19/05/06

VI ETAPA.

19/05/06

3.6.- PRESUPUESTO DE LA
EJECUCION DEL PROYECTO.

MATERIALES

COSTO (Bs.)

Decoración Navideña

200.000,00

Recolectores de Basura

33.000,00

Bolsas

14.000,00

Cepillos

10.000,00

Pala

14.000,00

Manguera

70.000,00

Rastrillo

10.000,00

Brocha

50.000,00

Cemento

12.500,00

Arena

10.000,00

Porrones

40.000,00

Pintura

100.000,00

Plantas Ornamentales

340.000,00

Placas

90.000,00

Pedestal

600.000,00

Invitaciones

45.000,00

Impresión del Trabajo

57.000,00

Empastado

7.000,00

Revelado de Fotografía

19.000,00

SUB TOTAL

2.125.000,00

Donaciones

 

Busto

1.250.000,00

Placa de Bronce

600.000,00

Plantas ornamentales

1.800.000,00

TOTAL

5.775.000,00

CAPITULO IV

RESULTADOS Y ANÁLISIS.

En este capitulo se presentan los resultados organizados
y se proceden a su interpretación que la vez se relaciona con
los planteamientos hechos tanto en el capitulo uno y los
argumentos teóricos tratados en el
capitulo dos.

El análisis de los resultados es uno de los
aspectos fundamentales en la investigación ya que de ellos se puede
obtener una información real y consustanciadas en el
problema planteado y las posibles soluciones a
la situación referida.

4.1.- FORMA DE PRESENTACIÓN DE LOS
RESULTADOS

En esta investigación los datos son
presentados en cuadro estadísticos de frecuencia simple,
compuesta por tres columnas, los indicadores
que señala el Ítems, la distribución absoluta y la
distribución porcentual.

4.2.- PRESENTACIÓN DE LOS
RESULTADOS

En esta parte del estudio se realiza el
análisis de la información suministrado por el
cuadro, en tres momentos, lo que refiere el cuadro, la
relación que guarda en la teoría
y lo que infiere el investigador. A continuación se hace
su presentación de los resultados con su respectivo
análisis.

CUADRO N° 1

DISTRIBUCIÓN ABSOLUTA Y PORCENTUAL AL
CONOCIMIENTO QUE TIENE EL ENCUESTADO DEL AÑO EN QUE SE LE
ASIGNO EL NÚMERO DE LA PROFESORA DELIA AVILA DE ZAPATA A
LA PLAZA.

Indicadores

F(a)

F (%)

SI

11

12

NO

80

88

TOTAL

91

100

Fuente: Encuesta
aplicada a los habitantes de la Urbanización El Valle.
Carúpano, Abril 2.006

En el presente cuadro se evidencia que el 88% de los
habitantes encuestados manifestaron desconocer el año en
que fue fundada la Plaza Delia Ávila de Zapata y un 12% me
indico que si saberlo.

En marcos teóricos se indica que en esta Plaza se
le asignó el nombre de la Profesora Delia Ávila de
Zapata, el 27 de Agosto del 2002, a través de la
Resolución 294, la cual fue aprobada por la
Alcaldía y Cámara Municipal de Bermúdez, en
atención a los requerimientos de la
comunidad de la Urbanización de El Valle.

A pesar de que se indica que esta Plaza se le
asignó el nombre en requerimiento a la comunidad, es
notorio el desconocimiento que manifiesta el alto porcentaje de
encuestado, lo cual implica la población debe tener un mayor conocimiento
y participación a la hora de realizar alguna actividad en
la comunidad.

CUADRO N° 2

DISTRIBUCIÓN ABSOLUTA Y PORCENTUAL EN
RELACIÓN A QUE SI LOS ENCUENSTADOS CONOCEN EL NOMBRE QUE
LLEVA LA PLAZA.

Indicadores

F(a)

F (%)

SI

82

90

NO

6

7

NO RESPONDIO

3

3

TOTAL

91

100

Fuente: Encuesta aplicada a los habitantes de la
Urbanización El Valle. Carúpano, Abril
2.006

Se observa en el presente cuadro que el 90% de los
encuestados índico que conocen el nombre de la plaza, el
7% manifestó no saberlo y un 3% no
respondió.

Al revisar el marco
teórico de la presente investigación se
constató que la reseña que se hace de la Profesora
Delia Ávila de Zapata, se contempla la actividad
comunitaria que realizó; la cual le permitió un
mayor contacto con los habitantes de su comunidad.

El rol que desempeño un docente están amplio
que se entiende más allá de un aula de clase y esto
fue lo que hizo está educadora que por su conducta
intachable supo ganarse el respeto y
admiración de su comunidad, dejando su legado en obra de
convivencia para la posteridad.

CUADRO N° 3

DISTRIBUCIÓN ABSOLUTA Y PORCENTUAL REFERIDA A LAS
CONDICIONES QUE PRESENTABA LA PLAZA ANTERIORMENTE.

Indicadores

F(a)

F (%)

BUENAS CONDICIONES

6

6

CONDICIONES REGULARES

34

38

CONDICIONES DEPRIMENTES

3

3

TOTAL

91

100

Fuente: Encuesta aplicada a los habitantes de la
Urbanización El Valle. Carúpano, Abril
2.006

Este cuadro indica que el 56% de los encuestados
señaló que las condiciones que presentaba
anteriormente la plaza eran deprimente, el 38% coincidió
que las condiciones eran regulares y 6% acoto que esta estaba en
buenas condiciones.

La plaza dentro del paisaje urbanístico,
constituye un espacio libre, donde se combina los elementos
arquitectónicos ornamentales, con lo natural, a objeto de
proporcionarle a los habitantes una pequeña área
acogedora Chanes R. (1983). Considera "… que estos
espacios junto a la vivienda deben contar con equipos necesarios
para el uso de todos (asientos, faroles, papeleras,
zonas de sombras…"

Sin embargo, con el transcurrir del tiempo estas
obras pierden el interés de
conservarlas por partes de los habitantes, llegando a convertirse
en espacios deprimentes como lo indica el alto porcentaje de los
encuestados.

CUADRO N° 4

DISTRIBUCIÓN ABSOLUTA Y PORCENTUAL REFERIDA A LA
OPINION QUE TIENEN LOS ENCUESTADOS DE LAS NECESIDAD DE RESTAURAR
LA PLAZA.

Indicadores

F(a)

F (%)

SI

11

12

NO

80

88

TOTAL

91

100

Fuente: Encuesta aplicada a los habitantes de la
Urbanización El Valle. Carúpano, Abril
2.006

Este cuadro refleja el 100% de los encuestados a firmo
que si era una necesidad de restaurar la Plaza.

Tomando en cuenta que estos espacios constituyen un
sitio de esparcimiento y convivencia en la comunidad, se
justifica la necesidad de restaurarlas a objetos de convertirlas
en un sitio agradable donde se combinen los elementos naturales
(Plantas) con los artificiales (bancos, jarrones,
faroles, etc.).

La restauración tiene relación con la
ornamentación o embellecimiento, en este sentido, la
comunidad esta de acuerdo con embellecer las Plazas Delia
Ávila de Zapata.

CUADRO N° 5

DISTRIBUCIÓN ABSOLUTO Y PORCENTUAL
REFERIDA AL USO QUE LOS ENCUESTADOS CONSIDERAN QUE DEBE DARSELOS
A LA PLAZA.

Indicadores

F(a)

F (%)

RECREACIÓN

22

20

ACTIVIDADES RELIGIOSAS

28

25

EVENTOS CULTURALES

8

7

FIESTAS

6

5

TODAS ESTAS

48

43

NINGUNA DE ELLAS

TOTAL

91

100

Fuente: Encuesta aplicada a los habitantes de la
Urbanización El Valle. Carúpano, Abril 2.006,
NOTA: sobre pasa la muestra, porque
los encuestados seleccionaron más de una
alternativa

En este cuadro se observan que el 43% de los encuestado
considera que la Plaza debe ser utilizada para las actividades
que se indican en el cuadro, el 25% considera que debe ser usadas
para actividades religiosa, un 20% indica que para la recreación, por otra parte, el 7,5% dijo
que para eventos
culturales y un 5% manifestó fiestas.

Las plazas constituyen un recinto público creado
desde la antigüedad, tienen funciones de
escenarios, de convivencias, luego se desarrollaron en ellas
actividades económicas, religiosas y
culturales.

Es evidente que las plazas constituyen un núcleo
de convivencia económica, religiosa, cultural y
recreacional, lo cual también se refleja en las de
cualquier comunidad, más que todos en las fiestas
patronales donde se interrelacionan cada uno de los indicadores
antes expuestos, de allí, la inclinación de los
encuestado por los indicados todas las opciones
anteriores.

CUADRO N° 6

DISTRIBUCIÓN ABSOLUTA Y PORCENTUAL A QUE
SI LA RECUPERACION DE LA PLAZA ES NECESARIA.

Indicadores

F(a)

F (%)

SI

85

93

NO

NO RESPONDIO

6

7

TOTAL

91

100

Fuente: Encuesta aplicada a los habitantes de la
Urbanización El Valle. Carúpano, Abril
2.006

Los resultados del cuadro indican que el 93% de los
encuestados indico que la recuperación de la plaza es
necesaria y un 7% no emitió opinión.

La información que arroja este cuadro, guarda
relación con la del cuadro N° 3 donde el mayor
porcentaje de los encuestados opinaron que la Plaza estaba en
condiciones deprimentes, es por este motivo que se observa el
deseo de recuperar la Plaza.

Como se ha manifestado en análisis anteriores,
las Plazas constituye un espacio necesario para la comunidad,
ahora con la participación de los ciudadanos en la
búsqueda de solución de problemas
presentes y con la ejecución de proyectos que
realizan los estudiantes, se refleja un gran interés por
recuperar los espacios de uso públicos como es el caso de
la Plaza Delia Ávila de Zapata.

CUADRO N° 7

DISTRIBUCIÓN ABSOLUTA Y PORCENTUAL REFERIDA A LA
OPINION DE LOS ENCUESTADOS SOBREN QUIENES DEBEN CONTRIBUIR CON EL
MANTENIMIENTO DE LA PLAZA.

Indicadores

F(a)

F (%)

LA ALCALDIA

23

25

LA COMUNIDAD

LAS INST. EDUC DE LA COMUNIDAD

TODAS

68

75

TOTAL

91

100

Fuente: Encuesta aplicada a los habitantes de la
Urbanización El Valle. Carúpano, Abril
2.006

Los resultados del cuadro indican
que el 75% de los encuestados manifestó que la
Alcaldía, la comunidad y las instituciones educativas
deben contribuir con el mantenimiento de la Plaza y un 25%
señalo que es a la Alcaldía a quien la compete esta
responsabilidad.

El mantenimiento debe ser relacionado conservacionismo,
de todos los elementos que se interrelacionan en la
composición de la Plaza, en este sentido World Wildlife
Funda. (1988), citado por Cabrera y Col. (2004) consideran que el
conservacionismo implica Perpetuidad…responsabilidad
común de todos los gobiernos, instituciones, industrias y las
personas.

Es responsabilidad de todos velar por el mantenimiento
de la Plaza Delia Ávila de Zapata ya que esta les
proporciona a la comunidad del Valle un espacio para la
convivencia, el relajamiento y recreación a los niños,
jóvenes y adultos que viven en la comunidad.

CUADRO N° 8

DISTRIBUCIÓN ABSOLUTA Y PORCENTUAL
REFERIDA A QUE SI LOS ENCUESTADOS HAN PARTICIPADO EN ALGUNA
JORNADA DE MANTENIMIENTO DE LA PLAZA.

Indicadores

F(a)

F (%)

SI

11

12

NO

80

88

TOTAL

91

100

Fuente: Encuesta aplicada a los habitantes de la
Urbanización El Valle. Carúpano, Abril
2.006

Como se puede observar en el presente cuadro, el 53% de
los encuestados manifestó que habían participado en
alguna jornada de mantenimiento que se han realizado en la Plaza
y el 47% respondió que no.

En el marco teórico se considera la necesidad de
preservar y mantener estos espacios, los cuales promueven
encuentros entre los vecinos, de allí la importancia de
participar en actividades o jornadas comunes.

A través de las jornadas de mantenimientos no
solamente se esta preservando la Plaza; sino que, las personas
toman conciencia del
valor que
tiene este espacio como centro de vivencia
comunitaria.

CUADRO N° 9

DISTRIBUCIÓN ABSOLUTA Y PORCENTUAL
REFERIDA A LA DISPOSICIÓN DE LOS ENCUESTADOS A COLABORAR
CON EL MANTENIMIENTO DE LA PLAZA DELIA ÁVILA DE
ZAPATA.

   

¿Cómo lo
harían?

  

Indicadores

F(a)

F (%)

Indicadores

F(a)

F (%)

SI

11

12

ECONOMICAMENTE

48

53

NO

80

88

AYUDANDO CON LA LIMP.

20

21

   

AYUDANDO CON LA PINT.

6

7

   

CON TODAS

17

19

TOTAL

91

100

 

91

100

Fuente: Encuesta aplicada a los habitantes de la
Urbanización El Valle. Carúpano, Abril
2.006

Este cuadro refleja que el 100% de los encuestados
manifiesta disposición de colaborar con el mantenimiento
de la plaza, cuando se pregunta la manera de como lo
harían el 53% indico que económicamente, un 21%
respondió que ayudando con la limpieza, el 19% dijo que
con todos las indicadas es la selección
y un 7% acotó que ayudaría con la
pintura.

De acuerdo a estos resultados, se evidencia la
disposición de colaborar con el mantenimiento de la plaza,
bien sea con aporte económico o material.

Unos de los objetivos de
esta investigación es motivar a los habitantes de la
comunidad de El Valle a participar en el mantenimiento de la
plaza con la finalidad de integrarlos a la preservación de
esta plaza.

CUADRO N° 10

DISTRIBUCIÓN ABSOLUTA Y PORCENTUAL
REFERIDA AL CONOCIMIENTO QUE TIENEN LOS ENCUESTADOS DE LAS
ACTIVIDADES QUE ESTAN REALIZADO UN GRUPO DE ALUMNO DE LA U.E.P.
"JOSÉ FRANCISCO BERMUDEZ" EN LA PLAZA DELIA ÁVILA
DE ZAPATA.

Indicadores

F(a)

F (%)

SI

68

75

NO

23

25

TOTAL

91

100

Fuente: Encuesta aplicada a los habitantes de la
Urbanización El Valle. Carúpano, Abril
2.006

En lo que concierne al conocimiento que tienen los
encuestados sobre las actividades que están realizando un
grupo de estudiantes de la U.E.P. "José Francisco
Bermúdez" en la Plaza Delia Ávila de Zapata, un 75%
respondió que si y el 25% manifestó que no
tenían conocimiento.

Es evidente que una de las funciones que deben
desarrollar las instituciones educativas es interfaces de manera
activa a las comunidades, a objetivo de
participar de manera activa en la problemática que estas
presentan, es por ello, que la U.E.P. "José Francisco
Bermúdez " a través de un grupo de alumnos que
orientaron su trabajo de investigación en la
ejecución de un proyecto de restauración de la
Plaza Delia Ávila de Zapata, ponen en manifiestos la
integración de esta institución a la
comunidad.

CUADRO N° 11

DISTRIBUCIÓN ABSOLUTA Y PORCENTUAL REFERIDA A QUE
SI LOS ENCUESTADOS ESTÁN DE ACUERDO QUE LA
INSTITUCIÓN EDUCATIVAS MOTIVEN A LOS ALUMNOS A LA
REALIZACIÓNDE PROYECTOS PARA LA COMUNIDAD.

Indicadores

F(a)

F (%)

SI

91

100

NO

TOTAL

91

100

Fuente: Encuesta aplicada a los habitantes de la
Urbanización El Valle. Carúpano, Abril
2.006

En este cuadro es evidencia que el 100% de los
encuestados están de acuerdo en que las instituciones
educativas motiven a los alumnos en la elaboración de
proyectos para la comunidad.

Las instituciones educativas son los espacios donde
lleva a cabo el proceso de
enseñanzaaprendizaje, es a
través de ellas que se contribuye con la formación
integral de niños, niñas y adolescentes,
de allí la importancia que se induzca al educando a
conocer los problemas de su comunidad; a objeto de motivarlos a
realizar proyectos encaminados a la búsqueda de soluciones
de los mismos.

En la medida que la comunidad vea la
participación activa de los alumnos en la
realización de proyectos orientados a la solución
de un problema, es esa medida se estará evidenciando la
integración de la comunidad.

CUADRO N° 12

DISTRIBUCIÓN ABSOLUTA Y PORCENTUAL REFERIDA A LA
OPINIÓN QUE TIENEN LOS ENCUESTADOS DE LAS ACTIVIDADES QUE
REALIZAN ESTE GRUPO DE ESTUDIANTES EN LA RESTAURACIÓN DE
LA PLAZA.

Indicadores

F(a)

F (%)

MUY BUENA

40

43,9

EXCELENTE

9

9,8

TRAE BENEFICIO PARA LA COMUNIDAD

11

12

ES UN EJEMPLO PARA LA COMUNIDAD

6

6,5

CONTRIBUYE AL EMBELL. DE LA COMUN.

11

12

SIRVE DE EJEMPLO PARA OTRAS INST.
EDUC.

9

9,8

NO TIENE CONOCIMIENTO DE ESTA ACTIV.

5

5

TOTAL

91

100

Fuente: Encuesta aplicada a los habitantes de la
Urbanización El Valle. Carúpano, Abril
2.006

En el presente cuadro se observa que el 43,9% de los
encuestados manifestó que las actividades que realizan
este grupo de estudiante para restaurar la plaza es muy buena; un
12% coincidieran en que está actividades traiga beneficio
para la comunidad para la comunidad y que contribuía en el
embellecimiento, así mismo; un 9,8% señaló
que está actividad debe servir de ejemplo para otras
instituciones educativas y un 6,5% consideran en que la actividad
que realizan estos alumnos debe ser ejemplo para la comunidad,
por otra parte se detecto que otro 5% no tenía
conocimientote los que están realizando los
alumnos.

Uno de los Objetivos que se planteo en esta
investigación fue dar a conocer a la comunidad de El Valle
este proyecto de restauración de la plaza, y de acuerdo a
las opiniones emitidas por los encuestados el mismo ha tenido una
acogida satisfactoria e inclusive relatan la importancia del
mismo y la necesidad que otras instituciones educativas se
incorporen a según el ejemplo de esta actividad que han
realizado un grupo de alumnos cursante del 5to
año del Ciclo Diversificado de la U.E.P. "José
Francisco Bermúdez".

CAPITULO V

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES.

En vista de que este estudio, toca un aspecto tan
importante como es la integración de la U.E.P.
"José francisco Bermúdez a la comunidad de la
organización de El Valle, a través de la
participación de un grupo de estudiantes quienes dirigen
sus proyectos de
investigación a la restauración de la Plaza
Delia Ávila de Zapata, los resultados obtenidos en la
misma, permiten señalar las siguientes
conclusiones.

  1. El 88% de las personas encuestadas desconocen el
    año en que se le asigno a la plaza el nombre de la
    Profesora Delia Ávila de Zapata, sin embargo el 90%
    conocen el nombre de la plaza.
  2. En relación a las condiciones en que se
    encontraba la plaza, el 56% de los encuestados indico que era
    deprimente y manifestaron estar todos de acuerdo con la
    restauración de la misma.
  3. Así mismo, el 100% de las personas encuestadas
    manifestaron la disposición de colaborar con el
    mantenimientote la plaza, bien será
    económicamente, con pintura o limpieza. Además
    indican que debían colaborar la Alcaldía y las
    instituciones Educativas presentes en la Urbanización El
    Valle.
  4. En cuanto a las opiniones que tienen de las
    actividades realizadas por el grupo de estudiantes,
    manifestaron que estaba muy bien, que obtiene beneficio para la
    comunidad por su embellecimiento y que sirva de ejemplo para
    otras instituciones educativas.
  5. Esta plaza se le asigno el nombre de la Profesora
    Delia Ávila de Zapata para honrar la loable lucha que
    esta educadora, madre y vecina realizó, de allí
    que el 27 de Agosto del año 2.002; el Alcalde Sr.
    Claudio Marín y el Consejo Municipal de Bermúdez,
    y a través de la resolución 294 acordaron
    designar a la Plaza El Valle con el nombre de la Profesora
    Delia Ávila de Zapata.
  6. La plaza desde la antigüedad han jugado un papel
    significativo dentro de la ciudad, ellas constituyen espacios
    de convivencia, encuentros y otras actividades: recreativos,
    religiosas y culturales, a través de ella se logra una
    integración comunitaria.
  7. Mediante el presente informe se
    evidencia lo importante que es la integración de una
    institución educativa a la comunidad y el papel que
    juegan los alumnos, padres y representantes, los docentes y
    otros entes que de manera directa o indirecta motivan para la
    ejecución de proyectos enmarcados dentro de la
    investigación – acción.

5.2.- RECOMENDACIONES.

En función
del cuerpo de conclusiones y de los resultados obtenidos del
instrumento aplicado (encuesta), a los habitantes de la
Urbanización El Valle, se propone las siguientes
recomendaciones.

  1. Para la Comunidad de El Valle.
  • Esta debe de velar por el mantenimiento y
    preservación de la plaza.
  • Valorar la importancia que tiene esta plaza para la
    comunidad como un sitio de convivencia y
    recreación.
  • Preservar para las generaciones futuras, la memoria
    de la Profesora Delia Ávila de Zapata como educadora y
    luchadora social y sobre todo como madre y vecina
    ejemplar.
  1. A las Instituciones Educativas.
  • Las Instituciones Educativas presente en la
    Urbanización El Valle, deben concienciar a los alumnos
    en la preservación de estos espacios a través
    de charlas o jornadas donde se integren a velar por el
    mantenimiento y conservación que conforma esta
    estructura.
  • Que los proyectos que sean factibles de realizar en
    las comunidades deben contar con el apoyo más
    participativo de la comunidad a objeto de gestionar
    mancomunadamente para que no le sea muy costoso a los grupos
    de investigación.

BIBLIOGRAFÍA.

  1. ALCALÁ, D. (2.001). Existe en Venezuela la
    cultura
    organizacional de mantenimiento.
    http://www.gestiopolis.com/recursos/documentos/fulldoes/ges/
    culminio.htm
    . Consulta
    (14/04/2006).
  2. ALCALDIA DE BERMÚDEZ. (2.002).
    Resolución N° 294. Carúpano – Estado
    Sucre.
  3. ASAMBLEA NACIONAL. (1.999). Constitución de la República
    Bolivariana de Venezuela. Caracas.
  4. BENKO, S. (1.995). Arte y Música.
    Venezuela para Jóvenes. Ediciones GE, C.A. Tomo
    3.
  5. BRITO, J. (1.992). Como elaborar una Tesis de
    Grado. Ediciones Cendispo T.H.
  6. CABRERA y Col. (2.004). Proyecto para mejorar
    el respecto físico de la entrada de la U.E.
    "Agustín García Padilla" de la Parroquia El
    Rincón, Municipio Benítez – Estado
    Sucre.
  7. CONGRESO NACIONAL. (1.976). Ley
    Orgánica del Ambiente.
    Caracas – Venezuela.
  8. CONGRESO NACIONAL. (1.980). Ley
    Orgánica de Educación. Caracas –
    Venezuela.
  9. CONGRESO NACIONAL. (1.989). Ley Forestal de
    Suelos y Aguas.
    Caracas – Venezuela.
  10. HAACK, J. (1.972). Jardinería. Editado
    por Gaesa. Caracas – Venezuela.
  11. CHANES, R. (1.993). El Paisaje de las Ciudades
    Universitarias; Gran Enciclopedia del Saber. Salvat. Editores
    S.A. Tomo 6.
  12. JARAMILLO, V. (2.003). Las Plazas
    Públicas de México. .
    (consulta 10/04/2006).
  13. LLAGOSTERA, M. (1.983). Las Plantas.
    Universitas. Gran Enciclopedia del Saber. Salvat. Editores S.A.
    Tomo 3.
  14. MAZPARROTE, S. y Col. (1.997). Diccionario
    de Ecología. Editorial Biosfera.
    Caracas.
  15. RODRÍGUEZ, J. (2.003). Educación
    Ambiental. Manual de
    educación Ambiental. Editorial
    Océano.
  16. TRILLO, C. (1.994). Análisis Inferrial.
    Módulo. Maturín. Inforitum. S.A.
  17. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL
    LIBERTADOR.
    (2.005). Manual de Trabajos de Grados de
    especialización y Maestría y Tesis de
    Doctorado. Caracas – Venezuela.

AGRADECIMIENTO.

  • Al Padre Celestial, quien con su infinita
    misericordia les pedimos que guié nuestros
    pasos.
  • A nuestros padres por estar pendiente por todo el
    apoyo prestado.
  • A nuestros profesores, quienes con sus conocimientos,
    tolerancia y
    comprensión nos encaminaron a culminar una meta en
    nuestra vida estudiantil.
  • A los Profesores Erasmo Zapata Ávila y Miriam
    Zapata, por su apoyo en todo momento.
  • Al Arquitecto Cesar Marcano por su valiosa
    orientación y colaboración en este
    proyecto.
  • A la Dra. María Eugenia por los aporte de la
    placa del pedestal.
  • A la Profesora Lorenza Álvarez por su valioso
    asesoramiento en la realización del
    proyecto.
  • A Nuestra Institución y todo el personal que
    allí labora; muchas gracias por permitirnos cursar
    nuestros estudios allí.

DEDICATORIA.

A la profesora Delia Ávila de
Zapata, quien en vida fue educadora ejemplar, madre y esposa
admirable; y una luchadora social. Siempre estará en los
corazones de quienes te conocimos y amamos, las obras buenas
marcan los pasos de la vida terrenal y quedaron para la
posteridad. "Así es Usted"

PROFESORA:

Fanny Caraballo

INTEGRANTES:

Brito, Jhosmary

Farías, Álvaro

Farías, Gustavo

Ortiz, Jesús

Rojas, Vanessa

Rosal, Argenis

Zapata, Delimarth

ASESORA:

Lorenza Álvarez

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y DEPORTE

U.E.P.C "JOSÉ FRANCISCO
BERMÚDEZ"

CARÚPANO – ESTADO SUCRE

Carúpano, Mayo de 2.006

Partes: 1, 2
 Página anterior Volver al principio del trabajoPágina siguiente 

Nota al lector: es posible que esta página no contenga todos los componentes del trabajo original (pies de página, avanzadas formulas matemáticas, esquemas o tablas complejas, etc.). Recuerde que para ver el trabajo en su versión original completa, puede descargarlo desde el menú superior.

Todos los documentos disponibles en este sitio expresan los puntos de vista de sus respectivos autores y no de Monografias.com. El objetivo de Monografias.com es poner el conocimiento a disposición de toda su comunidad. Queda bajo la responsabilidad de cada lector el eventual uso que se le de a esta información. Asimismo, es obligatoria la cita del autor del contenido y de Monografias.com como fuentes de información.

Categorias
Newsletter